|
|
|
İLETİŞİM :o.erdogan_15@hotmail.com
ozqurerdqn@windowslive.com
end.hupe@hotmail.com
|
|
 |

|
KANUNİ İLKÖĞRETİM OKULUNUN MİNİK ÖĞRENCİLERİ YARIŞMAYI İZLERKEN SON DERECE DİSİPLİNLİLERDİ. |
|

|
PROTOKOL TRİBÜNÜNDE OTURANLAR
YARIŞMALARI BÜYÜK BİR DİKKATLE TAKİP ETTİLER. |
|

|
OKULUMUZ SAHNE ALDIĞINDA TÜM NEFESLER TUTULDU. |
|

|
ÖĞRENCİLERİMİZİN MÜTHİŞ OYUNU BİZE GÜNÜN EN YÜKSEK PUANINI GETİRDİ. |
|
|
|
|

|
VE SONUNDA KUPA NEDİM HOCAMIZIN ELLERİNDE. |
|

|
OKUL MÜDÜRÜMÜZ ALİ USTA , TARİH ÖĞRETMENİMİZ NEDİM ATAŞ İLE BİRLİKTE ÖDÜL TÖRENİNDE EKİBİNİN BAŞINDA. |
|

|
GİRESUN DEFTERDARI KUPAMIZI EKİP SORUMLUSU KORCAN'A VERİRKEN. |
|
|
|
|

|
VE İŞTE MUTLU SON... |
|

|
EKİBİN SORUMLULARI VE ÇALIŞTIRANLARI HEP BİRLİKTE. |
|

|
|
|
 |
|
|
|
|
SİTEMİZDE SİZİNDE ŞİİRLERİNİZİ,
HABERLERİZİ,DAVETİYENİZİ,
YORUMLARINIZI YAZIP
End.Hupe@hotmail.com
ADRESİNE GÖNDERMENİZ
YETERLİ OLACAKTIR.
YAYINLANMASI 1-2 GÜN
İÇİNDE GERÇEKLEŞECEKTİR.
YAZAN: [C=4]SİTE YÖNETİCİSİ[/C] |
|
Yağmurlar Islanmasın Diye
Yağmurlar ıslanmasın sevdiğim,
Gözyaşlarım nehirlerle, denizlerle buluşmasın.
Tamam ağlamıyorum, ağlamayacağım!
Sadece birkaç damla yaş belirdi yüreğimde,
Müsade et ne olur, onları da tutamayacağım!
Ne zor şeymiş ayrılığa alışmak,
Bir kalbin ikiye bölünmesi,
Ve ağlayamamak!
Yine yağmurlar ıslanmasın diye,
Gözyaşlarını içine akıtmak.
Ahh! Ne zor şeymiş, yürek .....DEVAMI TANER İN KÖŞESİNDE BEKLİYOR!!
|
|
• Bana bir mutluluk söyleyin ki, acı karşılığında elde edilmiş olmasın. MARGERET OLİPHANT
• Herkes mutluluktan bahseder, ama pek az kimse bilir onu. MME.JEANNE P.ROLAND.
• Herkes kendi mutluluğunun demircisidir. ALMAN ATASÖZÜ
• Talihli olanların horozları bile yumurtlamaya başlar. RUS ATASÖZÜ
• Mutluluk, sağlamlığı yaratır. C.W.CURTİS
• Mutluluk, paylaşılmak için yaratılmıştır. CORNEİLLE
• Mutluluk, bizi zorlayan kadere karşı kazanılan zaferlerin en büyüğüdür. ALBERT CAMUS
|
|
Servet Altın
(radyoaksum.tr.gg)
Hüseyin Özer
(bozbagspor.tr.gg)
VE
www.Ajansspor.com
(Ekibine)
www.hacininyeri.com
Teşekkür Eder
Desteklerinin Devamını Dilerim |
|
|
 |
|
|
|
|